Diplomado en Regulación y Riesgos Sanitarios para Agencias en América Latina
Por José Luis Espinosa
-Está dirigido a personal sanitario de entidades federativas y organismos equivalentes a Cofepris en América Latina y el Caribe
Argonmexico / Con el objetivo de seguir impulsando la cooperación con agencias de regulación sanitaria en la región y fomentar la profesionalización de su trabajo, la Comisión Federal para la Protección contra Riesgos Sanitarios (Cofepris), y el Instituto Nacional de Salud Pública (INSP), presentaron el diplomado en Regulación y Riesgos Sanitarios disponible para América Latina y el Caribe.
Diseñado por especialistas de ambas instituciones, el diplomado ofrecerá a cursantes mexicanos y extranjeros el conocimiento y las herramientas estandarizadas para ejercer la regulación sanitaria con una perspectiva de salud pública. La presentación se llevó a cabo de manera virtual desde la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), y contó con la participación del subsecretario para América Latina y el Caribe, Maximiliano Reyes Zúñiga; el titular de Cofepris, Alejandro Svarch Pérez; el representante de la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud en México, Cristian Morales Fuhrimann; el director general del INSP y la Escuela de Salud Pública de México (ESPM), Juan Ángel Rivera Dommarco y del secretario académico del INSP, Eduardo Lazcano Ponce.
La oferta educativa profesional del diplomado fue presentada ante embajadoras y embajadores latinoamericanos acreditados en México, titulares de las embajadas de México en esa región, además de representantes de las autoridades reguladoras nacionales de distintos países. El diplomado está dirigido principalmente a personal sanitario de entidades federativas y organismos equivalentes a Cofepris en América Latina y el Caribe. Se desarrollará mediante una plataforma virtual en modalidad autogestiva, a partir del 30 de agosto y con una duración de 160 horas que se dividirán en 4 módulos de 40 horas cada uno.
El programa retoma la metodología educativa que utiliza la ESPM, a través de un enfoque constructivista, el desarrollo de desarrollo de competencias, participación activa de alumnos en la construcción de su propio aprendizaje, estudios de casos reales y el uso de las tecnologías de la información. La presentación de este diplomado se enmarca en las acciones de cooperación emprendidas en la región que tienen como objetivo compartir el conocimiento y capacidades de México con sus pares de América Latina y el Caribe, en beneficio de la salud de nuestras personas.
