Urgente Atender los Graves Niveles “Alarmantes” de Deserción Escolar: Conapro
De la Redacción
Argonmexico / La Confederación Nacional de Profesionistas y Jóvenes de México (Conapro) advirtió que en nuestro país se registran niveles “alarmantes” de deserción escolar en el nivel medio superior ocasionado por la vulnerabilidad económica de las familias.
Su presidente, Silvio Octavio García Rodríguez explicó que este fenómeno se debe a la influencia de diversas variables de naturaleza individual, familiar, social y cultural que se suman de manera simultánea.
“El abandono escolar se manifiesta principalmente en contextos socioeconómicos desfavorecidos y vulnerables; por lo tanto, las condiciones estructurales y materiales de vida, así como los universos simbólicos de las familias figuran como determinantes en el desarrollo de actitudes, expectativas, acciones y comportamientos que no siempre favorecen el éxito escolar”, agregó.
El ingeniero García Rodríguez explicó que existe registro donde “sólo 62 por ciento de los jóvenes de 16 años de edad están inscritos en la educación media superior, de este universo, un poco más de 650 mil alumnos abandonan sus estudios cada año”.
En materia de género, el presidente de la Conapro indicó que cifras oficiales ubican 43.5 por ciento de las mujeres entre 15 y 24 años quienes asisten a la escuela, proporción menor a la de los varones quienes registran 44.6 por ciento, sin embargo, sólo el 64.82 por ciento de la población ha concluido con sus estudios a nivel medio superior.
García Rodríguez recomendó a las autoridades del sector, particularmente al titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Estebán Moctezuma Barragán; y de la Secretaría de Gobernación (Segob), Olga Sánchez Cordero; a que atiendan de manera inmediata este grave problema social.
Además instó a los integrantes del Congreso de la Unión a través de los titulares de la Cámara de Diputados, Laura Angélica Rojas; del Senado de la República, Mónica Fernández Balboa, a atender a este sector social vulnerable.
El ingeniero García Rodríguez recomendó a dichas autoridades a identificar el sector social marginado y con exclusión social, a la finalidad de ofrecer apoyo y transferencias económicas, enfocadas a que los estudiantes permanezcan con sus actividades académicas y, así abatir este rezago escolar.
A la par, se debe “localizar programas de becas y estímulos académicos, no solo basados en el rendimiento escolar, sino en la permanencia para nuestros adolescentes que viven en núcleos familiares con menores ingresos en nuestro país”.
