Neoliberalismo, Causante de la Mercantilización y Privatización de la Educación: DIP. Reginaldo Sandoval Flores

 Por Jaime Arizmendi

Argonmexico / Empresarios y transnacionales la han visto como una mercancía que solamente puede venderse al mejor postor, señaló

GPPT, único partido político que no caminó a favor de las iniciativas discriminatorias al ponderar la enseñanza como un derecho y no un privilegio, afirmó

Durante su intervención en el Foro de Discusión para la Defensa de la Educación Superior Pública, el coordinador del Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo (GPPT), Reginaldo Sandoval Flores, responsabilizó a los gobiernos neoliberales como los autores de la privatización de la enseñanza en México, que la vieron únicamente como una mercancía para venderse al mejor postor.

Ante tal panorama, el líder parlamentario destacó las acciones de la bancada petista en la Cámara de Diputados, al ser el único partido político que no caminó en el rumbo del elitismo, segregación y discriminación educativa y, por el contrario, la ponderó como un derecho humano fundamental y no un privilegio, por lo que una vez más se colocó a la vanguardia ideológica de la Cuarta Transformación.

“El GPPT está presente para denunciar estas maniobras privatizadoras, que la han permeado desde la reforma al tercero constitucional, las leyes secundarias, la imposición de su “Ley Machote” en todo el país y ahora con la Ley General de Educación, que busca transformarla en una industria para vender conocimientos y pasar exámenes”, sostuvo.

Resaltó que para la fracción del PT, la enseñanza es el eje fundamental para el desarrollo de nuestra nación y para conseguir dicho objetivo es primordial que toda la ciudadanía tenga acceso a ella y hacer realmente efectivo este derecho humano, cuyo contenido se encuentra establecido en la Constitución y en tratados internacionales de los que México es parte.

“Pretendemos lograr la democratización educativa a través de la defensa de su laicidad y gratuidad, que esté al alcance de todos y todas, desde la primera infancia hasta el posgrado y generar las mejores condiciones para que el que lo desee pueda ingresar, permanecer y egresar de las instituciones públicas, beneficiando a las personas en situación de desventaja social y vulnerabilidad”, aseveró el legislador.

Destacó que si bien no se ha podido avanzar en el tema como se hubiese deseado, por la carga neoliberal de más de tres décadas y al anclaje capitalista y sus políticas, la lucha sigue y el Partido del Trabajo en la Cámara Baja insistirá en el planteamiento de una educación, para trascender y combatir las injusticias sociales y la exclusión.

“Planteamos una propuesta a favor de la diversidad e igualdad de oportunidades, que resulte en un modelo integrador para una sociedad fuerte, crítica y consciente de su historia, de grandeza como nación y que el Estado asuma su responsabilidad, que cumpla con los estándares de disponibilidad y accesibilidad frente a cada persona que espera ver realizado su derecho fundamental a la enseñanza”, concluyó.